GŁÓWNE KIERUNKI PRACY
MOW T P D NA LATA 2007 - 2011
(UCHWAŁA PROGRAMOWA)
Działacze
Towarzystwa Przyjaciół Dzieci – wrażliwi na postęp i
wytrwali w działaniu – już od roku 1919 podejmują realizację różnorodnych zadań
środowiskowych, m. in. w zakresie:
-
upowszechniania prorodzinnego,
środowiskowego modelu opieki,
- zapobiegania
wychowywaniu się dziecka poza rodziną,
- łagodzenia
skutków ubóstwa rodzin wychowujących dzieci,
- tworzenia
społecznego ruchu na rzecz pomocy dzieciom ulicy, przewlekle chorym i kalekim,
dzieciom wsi i osieroconym,
- przeciwdziałania
zagrożeniom zdrowotnym i ekologicznym,
- upowszechniania
zdrowego stylu życia,
- ochrony
dzieci przed patologią społeczną, wyrażającą się m.in. przemocą, złym
traktowaniem oraz dyskryminacją i innymi formami wykorzystywania i krzywdzenia,
- upowszechniania
samorządności dzieci i młodzieży, w świetle praw ale również i obowiązków (np.
Kodeks Ucznia, Regulamin Pracy Ognisk TPD, Konwencja Praw Dziecka ).
I. DZIECI
I MŁODZIEŻ GORSZYCH SZANS
1. Pomoc
dzieciom ulicy, ubogim, osieroconym, przewlekle chorym i kalekim.
1.1. Powołanie społecznych rzeczników praw dziecka TPD, zwłaszcza w
Powiatach i Dzielnicach Miasta Stołecznego Warszawy, w
których nie utworzono Oddziałów TPD.
1.2. Tworzenie nowych punktów poradnictwa
prawnego i sieci telefonów zaufania m.in. w Centrum KKWR – TPD w
Serocku, w Centrum Mediacji i Pomocy Rodzinie w Warszawie, w
Środowiskowym Ognisku Wychowawczym TPD w Pomiechówku i Pruszkowie.
1.3. Wspieranie edukacji małego dziecka
zwłaszcza w środowisku wiejskim; prowadzenie grup przedszkolnych i
placówek wychowania przedszkolnego, zgodnie z programem opracowanym
przez Zarząd Główny TPD na lata 2007-2011..
2. Działalność profilaktyczno –
wychowawcza, opiekuńcza i rehabilitacyjna.
2.1. Organizowanie powiatowych lub gminnych
Ośrodków Pracy Środowiskowej TPD, z działalnością Środowiskowych
Ognisk Wychowawczych , Ognisk Pracy Pozaszkolnej, ognisk przedszkolnych,
przedszkoli, programów społeczno- pedagogicznych np. pedagog rodzinny,
wychowawca podwórkowy, pedagog uliczny- wspierających działalność Kół
Towarzystwa Przyjaciół Dzieci i innych terenowych ogniw naszego Stowarzyszenia.
2.2. Tworzenie nowych Warsztatów Terapii Zajęciowej TPD.
2.3. Opracowanie i realizacja
projektu: „ Kształcenie na odległość
” i włączenie realizatorów zadania w system Ośrodków Pracy Środowiskowej.
2.4. Wyrównywanie szans edukacyjnych
dzieci i młodzieży z codzienną troską o pełną promocję
podopiecznych TPD do następnej klasy.
2.5. Realizacja projektu „
Nie jestem sam ” , na
terenie m.st. Warszawy.
2.6. Prowadzenie nowego Centrum
Rehabilitacji dla Młodzieży z Wadą Słuchu w Płocku, przekazanego
przez Starostwo Zarządowi Powiatowemu TPD.
2.7. Kontynuacja działań gwarantujących
ciągłość pracy placówek TPD oraz doskonalenie form i metod ich pracy m.in.
poprzez tworzenie pracowni komputerowych, organizowanie czytelni oraz
prowadzenie zajęć wyrównawczych- indywidualnych i grupowych- z udziałem
rodziców.
3. Organizacja czasu wolnego dzieci i młodzieży; wypoczynek feryjny.
3.1. Opracowanie i realizacja feryjnych programów letniego i zimowego
wypoczynku w formach wyjazdowych, również w ramach akcji w miejscu zamieszkania.
3.2. Prowadzenie „
WOLSKICH ”- warszawskich turniejów drużyn
podwórkowych, również w ramach organizowanego w Warszawie przez
Międzynarodową Federację Przyjaciół Dzieci.
3.3. Organizowanie imprez
środowiskowych lokalnych, gminnych, powiatowych, dzielnicowych i
wojewódzkich typu: „ WIOSNA I
JESIEŃ W KAMPINOSIE ”, „
RAJDY ROWEROWE NOWODWORSKIE ”, „
BIEGI PRZEŁAJOWE - BIELANY ”, „
OTWOCKIE DNI KULTURY I SPORTU ” , „POLSKA PIOSENKA I PIEŚŃ PATRIOTYCZNA ” ,
„ PRASKIE IMPREZY WIOSENNE ”- włączonych również w
coroczne obchody „ DNIA OGNISKOWICZA
” , inspirowane przez KKWR – strategicznego partnera ZMOW TPD w realizacji
zadań środowiskowych naszego Stowarzyszenia.
3.4. Zapewnienie podopiecznym TPD z
terenu woj. mazowieckiego w konkursach ( w tym poetyckim i
ekologicznym), organizowanych przez Zarząd Główny TPD oraz w ramach
samodzielnej działalności.
3.5. Opracowanie rocznych i kilkuletnich
projektów
( wniosków o dotacje ) na realizację zadań statutowych
(dotychczasowych i nowych) Mazowieckiego Oddziału Wojewódzkiego TPD.
4.
Rozwój samorządności i parlamentaryzmu dziecięcego; kształtowanie postaw
prospołecznych.
4.1. Organizowanie środowiskowych i wojewódzkich sejmików dzieci i młodzieży,
m.in. dla ukierunkowania pracy samorządów działających w placówkach
TPD.
4.2. Udział podopiecznych TPD w
codziennym funkcjonowaniu ich środowiskowych placówek, zgodnie z zasadą:„Ile praw - tyle obowiązków
”.
4.3. Uczestnictwo w akcji : „
SPRZĄTAMY ŚWIAT ”.
4.4. Przygotowanie dzieci i rodziców –
podopiecznych TPD – w krajowych turniejach rodzinnych prowadzonych przez Zarząd
Powiatowy TPD w Koninie.
4.5. Organizowanie przez dzieci i
młodzież – z udziałem rodziców i pracowników placówek TPD:
- rejonowych obchodów rocznic i uroczystości
państwowych,
- imprez lokalnych z okazji Dnia Matki,
- Międzynarodowego Dnia Dziecka,
- spotkań w związku ze Świętami religijnymi,
- z okazji Dnia Nauczyciela i innych,
podkreślających środowiskowy folklor, tradycję, historię regionu.
II. RODZICE I
OPIKUNOWIE
1. Udzielanie
rodzicom pomocy w opiece nad dziećmi
1.1.
Upodmiotowienie działalności rodziców poprzez tworzenie nowych Kół TPD,
zwłaszcza przy środowiskowych placówkach TPD.
1.2. Wspieranie działalności Kół
Specjalistycznych TPD, m.in. poprzez pomoc w organizowaniu placówek
rehabilitacyjnych, środowiskowych imprez integracyjnych, turnusów
rehabilitacyjno-szkoleniowych, wczasów z pedagogiem oraz otwartych zajęć
wyrównawczych o charakterze
terapeutycznym z wykorzystaniem dorobku Warsztatów Terapii Zajęciowej TPD w
Miętnem k/Garwolina, Ogniska Terapeutyczno-Rehabilitacyjnego w Ciechanowie,
Warsztatów Terapii Zajęciowej w Nowym Dworze Mazowieckim i Płocku oraz
specjalistów i bazy lokalowej Centrum KKWR-TPD w Serocku i Centrum TPD „HELENÓW”
w Warszawie.
1.3. Udzielanie rodzicom i dzieciom
pomocy materialnej, również z udziałem Centrum Działalności
Charytatywnej TPD, prowadzonego przez Zarząd MOW TPD.
1.4. Tworzenie - zwłaszcza z udziałem
Krajowego Komitetu Wychowania Resocjalizującego - nowych punktów interwencji
kryzysowej i pomocy rodzicom, takich jak w Warszawie, Serocku, Legionowie,
Pomiechówku, Radomiu.
1.5. Organizowanie – także z udziałem
ośrodków pomocy społecznej, PCPR, PFRON-u, placówek resortu edukacji,
kultury i zdrowia, policji, placówek CARITAS i innych sojuszników –
terenowych (środowiskowych ) koalicji, realizujących pomocowe programy
opiekuńczo-wychowawcze, profilaktyczne i rehabilitacyjne, z czynnym udziałem
rodziców zagrożonych patologią społeczną, ubogich i niewydolnych wychowawczo.
1.6. Angażowanie rodziców do wzajemnych
akcji pomocowych.
2.
Działalność adopcyjna ; przeciwdziałanie sieroctwu społecznemu.
2.1. Prowadzenie Ośrodka Adopcyjno-Opiekuńczego
TPD w Warszawie.
2.2. Organizowanie rodzinnych form
opieki
i wychowania, w tym pogotowi rodzinnych
i rodzinnych domów
dziecka.
2.3. Wspieranie materialne rodzin
zastępczych.
2.4. Przygotowanie rodzin w formie
szkolenia merytorycznego.
2.5. Prowadzenie adopcyjnego telefonu
zaufania.
2.6. Udzielanie pomocy materialnej
usamodzielniającym się wychowankom.
2.7. Pozyskiwanie środków na realizację
projektów opracowanych przez Ośrodek Adopcyjno - Opiekuńczy TPD w Warszawie.
III. DZIAŁACZE TPD ;
KADRA PEDAGOGICZNA
I
ADMINISTRACYJNA
1. Doskonalenie
zawodowe pracowników i wolontariuszy.
1.1.
Organizowanie – z udziałem Ośrodka Metodycznego KKWR – różnych form doskonalenia
zawodowego.
1.2. Prowadzenie kursów specjalistycznych
w ramach pracy Kolegiów TPD utworzonych w
Centrum TPD „HELENÓW ”.
1.3. Wymiana doświadczeń pedagogicznych z
placówkami TPD prowadzonymi w kraju, również w ramach działalności
Międzynarodowej Federacji Przyjaciół Dzieci.
1.4. Udział działaczy i pracowników TPD woj.
Mazowieckiego w seminariach, szkoleniach,
naradach organizowanych przez uczelnie
wyższe, stowarzyszenia działające na rzecz dzieci i rodziców, resorty, fundacje,
samorządy i inne podmioty.
1.5. Prowadzenie szkoleń z zakresu BHP.
2.
Działalność wydawnicza.
2.1. Opracowanie materiałów informacyjnych,
w tym adresowych dla działaczy TPD, społecznych rzeczników praw
dziecka, pracowników i wolontariuszy.
2.2. Prowadzenie prac badawczych oraz
ewaluacyjnych w ramach realizowanych przez zarząd projektów oraz i opieki
merytorycznej nad studentami, piszącymi prace dyplomowe związane tematycznie z
działalnością statutową Towarzystwa Przyjaciół Dzieci.
2.3. Redagowanie strony internetowej informującej
o działalności ogniw i placówek TPD.
2.4. Opracowanie wzorcowych projektów ułatwiającym
terenowym ogniwom TPD pozyskiwanie środków na prowadzenie placówek i innych
zadań środowiskowych.
2.5.Udział działaczy i pracowników w redagowaniu
wydawnictw KKWR i TPD takich jak :
„PRZYJACIEL DZIECKA”, „ANIMATOR” , „OPIEKA
WYCHOWANIE TERAPIA”, „OGNISKO”.
IV.
ROZWÓJ ORGANIZACYJNY MAZOWIECKIEGO ODDZIAŁU WOJEWÓDZKIEGO TPD
1. Tworzenie nowych Kół TPD oraz
Oddziałów Gminnych, Dzielnicowych i Powiatowych.
1.1. Reaktywowanie środowiskowej działalności TPD
w Dzielnicy Warszawa -Wilanów Warszawa – Włochy.
1.2. Próba utworzenia nowych Kół TPD, Oddziałów
Gminnych i Powiatowych oraz działalności społecznych rzeczników praw dziecka w
powiatach.
1.3. Upowszechnianie form działania i efektów
pracy kół specjalistycznych.
2. Pozyskiwanie członków wspierających i
wolontariuszy.
3. Prowadzenie aktywnej polityki informacyjnej o
działalności TPD, zwłaszcza wobec samorządów gminnych i starostw powiatowych.
V. DZIAŁALNOŚĆ FINANSOWA ZARZĄDU
MAZOWIECKIEGO ODDZIAŁU WOJEWÓDZKIEGO TPD , PLACÓWEK I OGNIW TPD
1. Opracowanie
corocznych programów „bezpiecznej działalności”.
2. Pozyskiwanie
środków na działalność statutową przez Koła , Zarządy i placówki
TPD; w tym poprzez :cegiełki wartościowe, projekty, odpisy – 1% .
3. Terminowe i poprawne rozliczanie dotacji.
4. Rozwijanie programu usług Centrum
Działalności Charytatywnej TPD, zwłaszcza w zakresie pomocy dla rodzin ubogich.
5. Inwentaryzacja i zabezpieczenia majątku
trwałego Mazowieckiego Oddziału Wojewódzkiego TPD oraz placówek i ogniw
terenowych.
6. Pozyskiwanie materiałów, żywności i innych
darów rzeczowych przez placówki i ogniwa terenowe TPD.
7. Wdrażanie dzieci i młodzieży do oszczędnego
gospodarowania środkami materialnymi placówek oraz poszanowania
posiadanego sprzętu i pomocy naukowych.